Verfijn de resultaten
Reclamevrij
Zoekresultaten (89)
Gottfried Leibniz: Waaruit bestaat onze geest?
Gottfried Leibniz (1646-1716) wordt gezien als de laatste grote wetenschapper die op bijna alle terreinen heeft gezorgd voor een belangrijke vooruitgang. Het bekendste voorbeeld is de differentiaalrekening voor de wiskunde. Hij heeft dit onafhankelijk van Newton gedaan, rond dezelfde tijd. Leibniz stelde zichzelf veel filosofische vragen. Zo wilde hij weten waaruit de menselijke geest opgebouwd kan zijn. Hij geloofde dat al het materiële was voortgekomen uit het geestelijke. Nog steeds hebben wetenschappers dit idee niet kunnen ontkrachten.
Geschikt voor: secundair 1e graad a-stroom, finaliteit doorstroom, dubbele finaliteit 2e t.e.m. 3e graad
Leergebied: filosofie, godsdienst
Video: educatieve video
Gedeeld door Pieter van Stiphout
Politieke partijen
In deze video leren leerlingen over het politieke spectrum in de Vlaamse politiek, over de verschillende partijen en hun standpunten, en over de verschillende manieren om te kijken naar links en rechts. Ze leren wat het cordon sanitaire inhoudt en wat we verstaan onder populisme.
Deze video is volledig objectief en neutraal: er wordt geen enkel standpunt ingenomen.
Geschikt voor: secundair 1e graad, finaliteit doorstroom, finaliteit arbeidsmarkt 2e t.e.m. 3e graad, dubbele finaliteit 2e t.e.m. 3e graad
Leergebied: gedrags- en cultuurwet., geschiedenis - archeologie, burgerschap - mij.leer, maatsch. vorming in PAV
Video: informatief, educatieve video
Gedeeld door Jan Embrechts
Welkom in AZ Odi: Cultuursensitief ziekenhuis
De patiëntenpopulatie in ziekenhuizen wordt steeds diverser. Botsen jullie wel eens op uitdagingen op vlak van taal, cultuurverschillen of discriminatie? Ga dan zeker op ontdekkingstocht in AZ Odi. Op elke afdeling van dit cultuursensitieve ziekenhuis vind je een tip om mee aan de slag te gaan.
Klik op de groene symbolen en laat je inspireren.
Geschikt voor: finaliteit doorstroom, finaliteit arbeidsmarkt 2e t.e.m. 3e graad, dubbele finaliteit 2e t.e.m. 3e graad
Leergebied: gedrags- en cultuurwet., burgerschap - mij.leer, psychologie en pedagogiek, maatschappij en welzijn, personenzorg
Interactieve oefening: (interactieve) animatie
Gedeeld door Els Tanghe
Hoe geeft Vlaanderen vorm aan het Belgisch EU-beleid?
Als deelstaat van België speelt Vlaanderen een essentiële rol in het EU-beleid van het land. Deze video legt uit hoe onze unieke staatsstructuur het mogelijk maakt voor Vlaanderen om zoveel impact te hebben op het EU-beleid en hoe de bevoegdheden van Vlaanderen daar een rol in spelen.
Geschikt voor: secundair 1e graad, finaliteit doorstroom, finaliteit arbeidsmarkt 2e t.e.m. 3e graad, dubbele finaliteit 2e t.e.m. 3e graad, buso OV3, volwassenen
Leergebied: Engels (volwassenen), gedrags- en cultuurwet., maatschappijoriëntatie, burgerschap - mij.leer, Engels (secundair), ASV
Video: informatief
Gedeeld door Departement Kanselarij en Buitenlandse Zaken
Citéco: pedagogische video's cité de l'économie
Playlist van het Franse Museum Citéco. De video's gaan allemaal
over economisch onderwerpen, zoals bijvoorbeeld geld,
inkomen, overheid, groei, duurzaamheid ...
en zijn gemaakt om in de klas te gebruiken.
Geschikt voor: finaliteit doorstroom, dubbele finaliteit 2e t.e.m. 3e graad
Leergebied: econ. SEI boekh. bedrijfsbeh., commerciële techn. en admin., recht, gedrags- en cultuurwet., burgerschap - mij.leer, Frans, financiële geletterdheid
Video: educatieve video
Gedeeld door Olivier Van Doorne
De psychologie achter economie: Principes van Cialdini
Hoe achter economie ook psychologie zit. Robert Cialdini beschrijft in zijn boek The influence of persuasion hoe je de klant tot kopen kan aanzetten. Zijn principes worden in deze video gekaderd binnen een aantal psychologische theorieën zoals o.a. deze van Daniel Kahneman en Leon Festinger.
Geschikt voor: finaliteit doorstroom 2e graad, dubbele finaliteit 2e t.e.m. 3e graad
Leergebied: econ. SEI boekh. bedrijfsbeh., commerciële techn. en admin., gedrags- en cultuurwet., psychologie en pedagogiek
Video: educatieve video
Gedeeld door Bart Vandenbroele
Biodiversiteit: Opgenomen Webinar
Koen Stuyck, is algemeen woordvoerder van WWF-België. Het tijdperk waarin de mens de natuur drastisch is gaan beïnvloeden wordt het Antropoceen genoemd. Helaas is sindsdien de natuur en de biodiversiteit er alarmerend op achteruit gegaan. Onze relatie tot de natuur noemt Stuyck: verspillend, onhoudbaar, roofzuchtig.
De CBD-conventie over biologische diversiteit wil het tij keren. 196 landen sluiten zich aan en zoeken samen naar doeltreffende oplossingen. Oplossingen waar ook wij toe kunnen bijdragen.
Geschikt voor: finaliteit doorstroom, finaliteit arbeidsmarkt 2e t.e.m. 3e graad, dubbele finaliteit 2e t.e.m. 3e graad
Leergebied: gedrags- en cultuurwet., burgerschap - mij.leer, Nederlands, maatsch. vorming in PAV, aardrijkskunde, biologie
Video: informatief
Gedeeld door Grootouders voor het klimaat/Werkgroep Klimaat- en duurzaamheidseducatie
EDUbox Mentaal welbevinden: Leerpad
De VRT EDUbox is digitaal en kant-en-klaar lesmateriaal over één maatschappelijk thema. De EDUbox bevat tekst, video's, digitale tools, interactieve opdrachten en discussiemomenten.
De EDUbox Mentaal welbevinden: Goed in je vel, rust in je hoofd maakt jongeren bewust van de factoren die hun mentaal welbevinden beïnvloeden en in hoeverre zij daar zelf een impact op hebben. Wat omvat mentaal welbevinden allemaal? En aangezien je omgeving ook een belangrijke rol speelt, heb je sommige zaken niet zelf in de hand. Op basis van de geluksdriehoek maken de leerlingen kennis met drie bouwblokken waarop ze wel invloed hebben: jezelf kunnen zijn, goed omringd zijn en je goed voelen. Ze gaan actief op zoek naar tips en voorbeelden die hen kunnen helpen om aan deze bouwblokken te werken. En soms zijn we toch nog uit balans en dat is ook helemaal normaal …
Geschikt voor: secundair 1e graad, finaliteit doorstroom, finaliteit arbeidsmarkt 2e t.e.m. 3e graad, dubbele finaliteit 2e t.e.m. 3e graad
Leergebied: gedrags- en cultuurwet., levensbeschouwing, media & comm. - soc. vaard., psychologie en pedagogiek, maatsch. vorming in PAV, maatschappij en welzijn
Interactieve oefening: leerpad/webquest
Gedeeld door VRT
Dubbelzicht: Twee gezichten, één verhaal
Iedereen is uniek! En toch zijn we geneigd om mensen te oordelen
op basis van de eerste indruk.
In dit spel ontdek je dat iedereen meer is dan je op het eerste
gezicht kan zien. Want net als jij hebben deze tien diverse mensen
verhalen en dromen die vaak onzichtbaar zijn voor anderen! Kijk
verder dat je vooroordelen en doorbreek stereotypen.
Spelomschrijving
'Dubbelzicht' is een digitale versie van 'Leuvenaars vandaag', het memoryspel dat we samen met Stad Leuven maakten. Hoewel de digitale kaartjes duidelijke duo’s vormen, zit er toch altijd een ander element in. Je speelt het spel zoals je eender welk ander memoryspel speelt, maar ontdekt na het maken van een duo in het kort wat het verhaal van de afgebeelde persoon/personen is.
Geschikt voor: lager 5e t.e.m. 6e leerjaar, secundair 1e graad, finaliteit doorstroom, finaliteit arbeidsmarkt 2e t.e.m. 3e graad, dubbele finaliteit 2e t.e.m. 3e graad
Leergebied: mens en maatschappij, gedrags- en cultuurwet., burgerschap - mij.leer, maatsch. vorming in PAV, maatschappij en welzijn, soc. vaardigheden
Interactieve oefening: memory
Gedeeld door De Aanstokerij
EDUbox Justitie: Leerpad
Dit leerpad is onderdeel van de VRT EDUbox Jusitie en bestaat
uit 4 delen:
Deel 1 – Conflicten:
Je maakt kennis met justitie via herkenbare situaties, zoals een
ruzie op school, een verkeersovertreding of een huurconflict. Je
ontdekt dat justitie draait om het oplossen van conflicten op basis
van wetten. Daarnaast leer je de verschillende mogelijkheden binnen
justitie kennen (zoals de vrederechter, politierechtbank en
bemiddelaar) en krijg je inzicht in het verschil tussen burgerlijke
en strafrechtelijke zaken.
Deel 2 – In de rechtbank:
Je stapt de rechtszaal binnen en ontdekt via een video van
journalist Helen Goedgebeur wie waar zit. Je leert de verschillende
rollen kennen, zoals rechter, advocaat en het Openbaar Ministerie,
en ontdekt welke rechtbanken welke zaken behandelen. Ook verken je
de bredere context van justitie: wat een eerlijk proces inhoudt,
waarom rechters onafhankelijk moeten zijn en hoe de scheiding der
machten werkt.
Deel 3 – Aan de slag:
Je kruipt zelf in de rol van rechter en gaat actief aan de slag.
Met een interactieve tool analyseer je dossiers, formuleer je een
uitspraak en vergelijk je die met een echt vonnis. Zo ervaar je hoe
complex rechtspraak kan zijn.
Deel 4 – Justitie en jij:
Je onderzoekt hoe justitie in de media verschijnt en welke impact
dat heeft op het beeld van rechtszaken. In een video leggen VRT
NWS‑journalist Helen Goedgebeur en woordvoerder Kristof Aerts uit
hoe berichtgeving werkt en welke regels daarbij gelden, zoals
privacy en het vermoeden van onschuld. Je ontdekt ook hoe jongeren
complexe juridische thema’s vertalen naar begrijpelijke content en
welke studierichtingen en beroepen jou een rol kunnen geven in het
rechtssysteem.
Geschikt voor: finaliteit doorstroom, finaliteit arbeidsmarkt 2e t.e.m. 3e graad, dubbele finaliteit 2e t.e.m. 3e graad
Leergebied: recht, gedrags- en cultuurwet., burgerschap - mij.leer, Nederlands, maatschappij en welzijn
Interactieve oefening: leerpad/webquest
Gedeeld door VRT