Verfijn de resultaten

Algemeen Niet vakgebonden (277) Kleuter Gebarentaal (0) Lichamelijke opvoeding (24) Mens en maatschappij (118) Muzische vorming (196) Nederlands (158) Taalinitiatie Engels (0) Taalinitiatie Frans (0) VGT (6) Wetensch. en techniek (92) Wiskundige initiatie (157) Lager Anderstalige nieuwk. - NT2 (145) Dactylo (5) Engels (1) Frans (533) Gebarentaal (0) Gitaar (2) ICT (222) Leren leren (13) Levensbeschouwing (48) Lichamelijke opvoeding (40) Mens en maatschappij (478) Muzische vorming (265) Nederlands (1103) Soc. vaardigheden (56) VGT (8) Wero (0) Wetensch. en techniek (508) Wiskunde (1287) Zorg - SES (0) Bubao type 2 Anderstalige nieuwk. - NT2 (2) Communicatie en taal (76) ICT (13) Leren leren (0) Levensbeschouwing (0) Motorische en lichamelijke ontw. (3) Muzische vorming (19) Sociaal-emotionele ontw. (16) VGT (1) Wereldoriëntatie (182) Wiskunde: func. rekenen (81) Secundair Bakkerij (0) Beroepsgerichte vorming (0) Chinees (0) Communicatiewetenschappen (0) Dactylo (1) Dierenzorg (0) Esthetica (1) Fietsenmaker (0) Gebarentaal (0) Gezondheid en welzijn (0) Gitaar (2) Huishoudkunde (0) Integrale opdrachten (0) Leefsleutels (0) MEAV (0) Natuur, ruimte & techniek (0) Organisatie en logistiek (7) Organisatie en logistiek (0) Organisatiehulp (0) Portugees (0) Public relations (0) Schilderen en decoratie (1) Slagerij (0) Sociale wetenschappen (1) STEM (0) Taalwetenschappen (0) Tegelzetter (1) Veiligheidstechniek (0) Buso ASV (474) BGV (28) Dko Architecturale vorming (0) Piano (0) Viool (0) Graduaatsopl. (hbo5) Algemene psychologie (0) Biotechniek (1) Gezondheidszorg (68) Handelswet. en bedrijfskunde (13) Industriële wet. en technologie (12) Onderwijs (0) Sociaal agogisch werk (5) Verpleegkunde (67) Volwassenen Lerarenopleiding Algemene didactiek (0) Burgerschap (0) Communicatie en overleg (0) Geschiedenis (0) Leren en onderwijzen (0) Lichamelijke opvoeding (0) Nederlands (0) Nederlands (0) SLO psychopedagogische competentie (2) Statistiek (0) Vakdidactiek gezondheidswetenschappen (0) Vakdidactiek talen (0) Wiskunde (0) Hogeschool Anatomie (0) Anorganische chemie (0) Auteursrecht (0) Cultuur (0) Fysiologie (0) Geschiedenis (0) Gezondheidszorg (0) Ingenieur (0) Lerarenopleiding geschiedenis (0) Moderne vreemde talen (0) Nederlands (0) Nederlands (0) Personal branding (0) Productontwikkeling (0) Statistiek (1) Theologie (0) Verpleegkunde (0) Wetenschappen (0) Wiskunde (0) Universiteit Anatomie (0) Archeologie (0) Auteursrecht (0) Communicatie (0) Cultuur (0) Fins (0) Fysiologie (0) Geschiedenis (0) Geschiedenis (0) Gezondheidszorg (0) Ingenieur (0) Kunstwetenschappen (0) Lineaire algebra (0) Moderne vreemde talen (0) Nederlands (0) Numerieke wiskunde (0) Productontwikkeling (0) Statistiek (7) Wiskunde (0) Wiskundige analyse (0) Fietshersteller (0) Inburgering Maatschappelijke oriëntatie (1)

Zoekresultaten (68)

Kruisverband aanleggen aan de hand

Kruisverband aanleggen aan de hand

Je kan een kruisverband aan de hand aanleggen voor een verstuiking of om een kompres op zijn plaats te houden bij een wonde aan de hand of de pols. Deze video demonstreert de techniek.

Geschikt voor: lager 5e t.e.m. 6e leerjaar, secundair 1e graad, finaliteit doorstroom, finaliteit arbeidsmarkt 2e t.e.m. 3e graad, dubbele finaliteit 2e t.e.m. 3e graad, graduaatsopl. (hbo5)

Leergebied: wetensch. en techniek, lichaamsverzorging, gezondheidszorg, verpleegkunde, maatsch. vorming in PAV, lichamelijke opv.  - sport, personenzorg

Video: educatieve video

Gedeeld door Rode Kruis-Vlaanderen

Kruisverband aanleggen aan de hand

Brandwonde afdekken met hydrogel en kompres

Brandwonde afdekken met hydrogel en kompres

De eerste verzorging van een brandwonde is altijd hetzelfde: eerst water, de rest komt later. Je kan na het koelen plastiek huishoudfolie gebruiken om de wonde voorlopig mee af te dekken. Deze techniek is bedoeld om een brandwonde tijdelijk af te dekken, in afwachting van gespecialiseerde hulp.

Geschikt voor: lager 5e t.e.m. 6e leerjaar, secundair 1e graad, finaliteit doorstroom, finaliteit arbeidsmarkt 2e t.e.m. 3e graad, dubbele finaliteit 2e t.e.m. 3e graad, graduaatsopl. (hbo5)

Leergebied: wetensch. en techniek, gezondheidszorg, verpleegkunde, personenzorg

Video: informatief, educatieve video

Gedeeld door Rode Kruis-Vlaanderen

Brandwonde afdekken met hydrogel en kompres

Koelen bij een verstuiking

Koelen bij een verstuiking

Koelen heeft als doel de zwelling en de pijn te beperken. In deze video zie je hoe je op verschillende manieren kan koelen. 

Geschikt voor: lager 5e t.e.m. 6e leerjaar, secundair 1e graad, finaliteit doorstroom, finaliteit arbeidsmarkt 2e t.e.m. 3e graad, dubbele finaliteit 2e t.e.m. 3e graad, graduaatsopl. (hbo5), lerarenopl., hogeschool, universiteit

Leergebied: mens en maatschappij, lichaamsverzorging, gezondheidszorg, verpleegkunde, maatsch. vorming in PAV, maatschappij en welzijn, lichamelijke opv.  - sport, personenzorg

Video: educatieve video

Gedeeld door Rode Kruis-Vlaanderen

Koelen bij een verstuiking

Brandwonde aan hand: Koelen en afdekken

Brandwonde aan hand: Koelen en afdekken

De eerste verzorging van een brandwonde is steeds eerst water, de rest komt later. In deze video zie je hoe je de brandwonde na het afkoelen, in afwachting van gespecialiseerde hulp, tijdelijk kan afdekken met een vochtig driehoeksverband. 

Geschikt voor: lager 3e t.e.m. 6e leerjaar, secundair 1e graad, finaliteit doorstroom, finaliteit arbeidsmarkt 2e t.e.m. 3e graad, dubbele finaliteit 2e t.e.m. 3e graad, graduaatsopl. (hbo5), lerarenopl., hogeschool, universiteit

Leergebied: mens en maatschappij, lichaamsverzorging, gezondheidszorg, verpleegkunde, maatsch. vorming in PAV, lichamelijke opv.  - sport, personenzorg

Video: educatieve video

Gedeeld door Rode Kruis-Vlaanderen

Brandwonde aan hand: Koelen en afdekken

Verslikking bij een volwassene: Rugslagen en buikstoten

Verslikking bij een volwassene: Rugslagen en buikstoten

Een vreemd voorwerp kan een milde of ernstige luchtwegbelemmering veroorzaken. In deze video wordt de techniek om eerste hulp te bieden bij een ernstige verslikking gedemonstreerd.

Geschikt voor: lager 5e t.e.m. 6e leerjaar, secundair 1e graad, finaliteit doorstroom, finaliteit arbeidsmarkt 2e t.e.m. 3e graad, dubbele finaliteit 2e t.e.m. 3e graad, graduaatsopl. (hbo5), lerarenopl., hogeschool, universiteit

Leergebied: mens en maatschappij, lichaamsverzorging, gezondheidszorg, verpleegkunde, maatsch. vorming in PAV, lichamelijke opv.  - sport, personenzorg

Video: educatieve video

Gedeeld door Rode Kruis-Vlaanderen

Verslikking bij een volwassene: Rugslagen en buikstoten

Handhygiëne: E-learningtool

Handhygiëne: E-learningtool

E-learningtool over handhygiëne van de Vlaamse overheid. Met een quiz rond de kennis over handhygiëne in het WZC.

Geschikt voor: finaliteit arbeidsmarkt 2e t.e.m. 3e graad, dubbele finaliteit 2e t.e.m. 3e graad, graduaatsopl. (hbo5)

Leergebied: gezondheidszorg, maatschappij en welzijn, personenzorg

Interactieve oefening: leerpad/webquest

Gedeeld door Julie Struyf

Handhygiëne: E-learningtool

Stop carcinogenen: Serious game

Stop carcinogenen: Serious game

In het kader van de Roadmap on Carcinogens, de Europese campagne om de blootstelling aan kankerverwekkende stoffen (ofwel carcinogenen) in de werkcontext te verminderen, lanceert de FOD Werkgelegenheid een interactief spel om studenten vertrouwd te maken met de maatregelen die genomen moeten worden om de risico’s van kankerverwekkende stoffen op de werkvloer te beheersen.

Ontdek het spel via de website Stop carcinogenen.

Ook een Franse en Engelse versie van het spel zijn beschikbaar.

Het belang van preventie

Meer dan 120.000 Europeanen worden elk jaar met werkgerelateerde kanker gediagnosticeerd en bijna 80.000 mensen sterven aan kanker veroorzaakt door werken met kankerverwekkende stoffen. Dit is 53% van het totaal aantal van werkgerelateerde overlijdens. Het is de wettelijke verplichting van de werkgever om een veiligheidsbeleid te organiseren en de juiste preventiemaatregelen te voorzien.

Er zijn heel wat processen die kankerverwekkende stoffen opwekken, denk maar aan de fijne stofdeeltjes in dieseluitlaatgassen, houtstof of lasrook.  Het is dan ook belangrijk dat (toekomstige) werknemers weten waar de risico’s op de werkvloer zich bevinden en hoe men de nodige preventiemaatregelen kan nemen.

Hoe speel je het spel?

In het spel neem je de rol op van preventieadviseur en moet je mogelijke gevaren in specifieke werksituaties (een bouwwerf, een ziekenhuis en een fabriek) identificeren en je werkgever adviseren.

Bij het aanklikken van een locatie krijg je eerst een korte inleidende video te zien. Daarna kan je in meerdere ruimtes rondwandelen door op de pijtjes te klikken. Kijk telkens goed rond en klik alle gevaarlijke situaties aan. Die bevinden zich achter een aantal vraagtekens.

Nadat je alle risico’s hebt aangeduid, krijg je een overzicht van de correcte werkruimte met de juiste informatie.

STOP-principe

Één van de belangrijkste principes die in het spel aan bod komt, is het STOP-principe. Dit preventieprincipe doet een hiërarchie van preventiemaatregelen uit de doeken om gevaarlijke blootstelling aan kankerverwekkende stoffen zoveel mogelijk te beperken. De te volgen stappen zijn:

Substitutie, waarbij het gebruik van een gevaarlijk product of een kankerverwekkende stof vermeden wordt door het te vervangen door een stof die niet of minder gevaarlijk is voor de veiligheid en de gezondheid van de werknemers;
Technische maatregelen, in te voeren om het vrijkomen van kankerverwekkende stoffen die een risico kunnen opleveren voor de veiligheid en de gezondheid van de werknemers op de arbeidsplaats, te voorkomen of te beperken. Voorbeelden zijn werken in gesloten systemen, het gebruik van passende afzuiging bij de bron van het risico, of ventilatie;
Organisatorische maatregelen, zoals voorbehouden werkplekken voorzien voor het gebruik van gevaarlijke stoffen, beperken van het aantal werknemers of de arbeidstijd, waarin een werknemer blootgesteld kan worden, gepast en geregeld onderhoud van de werkplek, verschaffen van gepaste informatie en bovenal opleiding;
Persoonlijke bescherming, te gebruiken wanneer blootstelling niet met andere middelen kan worden vermeden, bijvoorbeeld ademhalingsbescherming, handschoenen, maskers beschermingskledij …
Iedereen, werkgevers én werknemers, moeten de STOP-principes toepassen. Zo STOP je blootstelling aan kankerverwekkende stoffen en dus ook de werkgerelateerde kankergevallen.

Hoe gebruik ik het spel in de lessen?

De FOD Werkgelegenheid heeft een aantal hulpbronnen bij het spel ontwikkeld voor leerkrachten die hun leerlingen vertrouwd willen maken met het thema veiligheid en gezondheid op het werk.

De aangeboden informatie gaat dieper in op een aantal concepten die aan bod komen in het spel. Deze hulpbronnen kunnen dienen als lesmateriaal en bieden zo een aanvulling voor het spel.

Leerkrachten kunnen voor hun lessen gebruik maken van een:

  • Pedagogische fiche met informatie over het spel en hoe het te spelen, doel en doelgroep;
  • benodigdheden;
  • leerdoelen;
  • lestips;
  • andere hulpbronnen:
    • Informatiebundel over de preventie van carcinogenen;
    • Powerpointpresentatie;
    • Evaluatieoefening rond het spel;
    • Verbetersleutel voor de oefening rond het spel.

Meer info
Meer informatie over de Roadmap on carcinogens is beschikbaar in het Engels op de website van de campagne: About the roadmap; op de website van het Europees Agentschap voor veiligheid en gezondheid op het werk (EU-OSHA), in het thema Roadmap voor kankerverwekkende stoffen.
Op deze BeSWIC-website zijn in het verleden al verschillende artikels verschenen over kanker en de gevaren van kankerverwekkende stoffen. Hieronder enkele voorbeelden:

  • Wereldkankerdag 2023 en de Roadmap on carcinogens;
  • Kankerverwekkende en mutagene agentia.

Geschikt voor: finaliteit doorstroom 3e graad, finaliteit arbeidsmarkt 3e graad, dubbele finaliteit 3e graad, graduaatsopl. (hbo5), hogeschool, universiteit

Leergebied: gezondheidszorg, industriële wet. en technologie, verpleegkunde, bouw - architectuur, hout, personenzorg

Interactieve oefening: leerpad/webquest

Gedeeld door FOD Werkgelegenheid, Arbeid en Sociaal overleg

Stop carcinogenen: Serious game

Welkom in AZ Odi: Cultuursensitief ziekenhuis

Welkom in AZ Odi: Cultuursensitief ziekenhuis

De patiëntenpopulatie in ziekenhuizen wordt steeds diverser. Botsen jullie wel eens op uitdagingen op vlak van taal, cultuurverschillen of discriminatie? Ga dan zeker op ontdekkingstocht in AZ Odi. Op elke afdeling van dit cultuursensitieve ziekenhuis vind je een tip om mee aan de slag te gaan.

Klik op de groene symbolen en laat je inspireren.

Geschikt voor: finaliteit doorstroom, finaliteit arbeidsmarkt 2e t.e.m. 3e graad, dubbele finaliteit 2e t.e.m. 3e graad, graduaatsopl. (hbo5), hogeschool

Leergebied: gedrags- en cultuurwet., gezondheidszorg, sociaal agogisch werk, verpleegkunde, burgerschap - mij.leer, psychologie en pedagogiek, maatschappij en welzijn, personenzorg

Interactieve oefening: (interactieve) animatie

Gedeeld door Els Tanghe

Welkom in AZ Odi: Cultuursensitief ziekenhuis

Serious game sauve une vie: Terug vuur

Serious game sauve une vie: Terug vuur

Op de website Sauve une vie vind je serious games die je laten zien en ervaren wat je moet doen in een aantal EHBO-situaties. Kies het personage dat je wil spelen en onderneem op verschillende momenten gepaste acties in de derde aflevering Terug vuur om een slachtoffer met brandwonden te redden. 

Geschikt voor: finaliteit doorstroom, finaliteit arbeidsmarkt 2e t.e.m. 3e graad, dubbele finaliteit 2e t.e.m. 3e graad, buso OV3 opl-fase, kwal-fase, integr-fase, basiseducatie, graduaatsopl. (hbo5)

Leergebied: natuurwetenschappen, maatschappijoriëntatie, lichaamsverzorging, gezondheidszorg, verpleegkunde, burgerschap - mij.leer, ASV, maatschappij en welzijn, biologie, lichamelijke opv.  - sport, personenzorg

Interactieve oefening: leerpad/webquest

Gedeeld door Astrid Lae

Serious game sauve une vie: Terug vuur

Serious game sauve une vie: Aanrijding

Serious game sauve une vie: Aanrijding

Op de website Sauve une vie vind je serious games die je laten zien en ervaren wat je moet doen in een aantal EHBO-situaties. Onderneem op verschillende momenten gepaste acties in de tweede aflevering De weg verlaten om een verkeersslachtoffer te helpen.

Geschikt voor: finaliteit doorstroom, finaliteit arbeidsmarkt 2e t.e.m. 3e graad, dubbele finaliteit 2e t.e.m. 3e graad, buso OV3 opl-fase, kwal-fase, integr-fase, basiseducatie, graduaatsopl. (hbo5)

Leergebied: maatschappijoriëntatie, lichaamsverzorging, gezondheidszorg, verpleegkunde, burgerschap - mij.leer, ASV, maatschappij en welzijn, lichamelijke opv.  - sport, personenzorg

Interactieve oefening: leerpad/webquest

Gedeeld door Els Tanghe

Serious game sauve une vie: Aanrijding

Verfijn de resultaten

Algemeen Niet vakgebonden (277) Kleuter Gebarentaal (0) Lichamelijke opvoeding (24) Mens en maatschappij (118) Muzische vorming (196) Nederlands (158) Taalinitiatie Engels (0) Taalinitiatie Frans (0) VGT (6) Wetensch. en techniek (92) Wiskundige initiatie (157) Lager Anderstalige nieuwk. - NT2 (145) Dactylo (5) Engels (1) Frans (533) Gebarentaal (0) Gitaar (2) ICT (222) Leren leren (13) Levensbeschouwing (48) Lichamelijke opvoeding (40) Mens en maatschappij (478) Muzische vorming (265) Nederlands (1103) Soc. vaardigheden (56) VGT (8) Wero (0) Wetensch. en techniek (508) Wiskunde (1287) Zorg - SES (0) Bubao type 2 Anderstalige nieuwk. - NT2 (2) Communicatie en taal (76) ICT (13) Leren leren (0) Levensbeschouwing (0) Motorische en lichamelijke ontw. (3) Muzische vorming (19) Sociaal-emotionele ontw. (16) VGT (1) Wereldoriëntatie (182) Wiskunde: func. rekenen (81) Secundair Bakkerij (0) Beroepsgerichte vorming (0) Chinees (0) Communicatiewetenschappen (0) Dactylo (1) Dierenzorg (0) Esthetica (1) Fietsenmaker (0) Gebarentaal (0) Gezondheid en welzijn (0) Gitaar (2) Huishoudkunde (0) Integrale opdrachten (0) Leefsleutels (0) MEAV (0) Natuur, ruimte & techniek (0) Organisatie en logistiek (7) Organisatie en logistiek (0) Organisatiehulp (0) Portugees (0) Public relations (0) Schilderen en decoratie (1) Slagerij (0) Sociale wetenschappen (1) STEM (0) Taalwetenschappen (0) Tegelzetter (1) Veiligheidstechniek (0) Buso ASV (474) BGV (28) Dko Architecturale vorming (0) Piano (0) Viool (0) Graduaatsopl. (hbo5) Algemene psychologie (0) Biotechniek (1) Gezondheidszorg (68) Handelswet. en bedrijfskunde (13) Industriële wet. en technologie (12) Onderwijs (0) Sociaal agogisch werk (5) Verpleegkunde (67) Volwassenen Lerarenopleiding Algemene didactiek (0) Burgerschap (0) Communicatie en overleg (0) Geschiedenis (0) Leren en onderwijzen (0) Lichamelijke opvoeding (0) Nederlands (0) Nederlands (0) SLO psychopedagogische competentie (2) Statistiek (0) Vakdidactiek gezondheidswetenschappen (0) Vakdidactiek talen (0) Wiskunde (0) Hogeschool Anatomie (0) Anorganische chemie (0) Auteursrecht (0) Cultuur (0) Fysiologie (0) Geschiedenis (0) Gezondheidszorg (0) Ingenieur (0) Lerarenopleiding geschiedenis (0) Moderne vreemde talen (0) Nederlands (0) Nederlands (0) Personal branding (0) Productontwikkeling (0) Statistiek (1) Theologie (0) Verpleegkunde (0) Wetenschappen (0) Wiskunde (0) Universiteit Anatomie (0) Archeologie (0) Auteursrecht (0) Communicatie (0) Cultuur (0) Fins (0) Fysiologie (0) Geschiedenis (0) Geschiedenis (0) Gezondheidszorg (0) Ingenieur (0) Kunstwetenschappen (0) Lineaire algebra (0) Moderne vreemde talen (0) Nederlands (0) Numerieke wiskunde (0) Productontwikkeling (0) Statistiek (7) Wiskunde (0) Wiskundige analyse (0) Fietshersteller (0) Inburgering Maatschappelijke oriëntatie (1)