Verfijn de resultaten
Reclamevrij
Zoekresultaten (9)
Programmeer jouw dansfeest: Hour of code
Programmeer je eigen dansfeestje met dieren. In deze Hour of Code-activiteit van Code.org gebruik je blokken code om verschillende dansers te kiezen en hun dansbewegingen en reacties op de muziek te programmeren. Je doorloopt verschillende lessen waarbij je telkens aangepaste instructies krijgt.
Het programmeren gebeurt in een online omgeving die lijkt op de omgeving waarmee je ook in Scratch programmeert.
Geschikt voor: lager 3e t.e.m. 6e leerjaar, secundair 1e graad
Leergebied: informaticawetenschappen, ICT
Interactieve oefening: leerpad/webquest, (interactieve) animatie
Gedeeld door Pavlina Pikova
AI voor Oceanen: Kennismaking met artificiële intelligentie
Classificeer eerst objecten als "vis" of "geen vis" om AI te trainen en zo afval uit de oceaan te verwijderen. Daarna train je de basis dataset zodat die ook andere zeedieren herkent. Tenslotte pas je eigen labels toe op afbeeldingen van willekeurig gegenereerde vissen om een nieuw leermodel te creëren.
Geschikt voor: lager 4e t.e.m. 6e leerjaar
Leergebied: ICT
Interactieve oefening: leerpad/webquest
Gedeeld door Pavlina Pikova
Disney Infinity Play Lab: Leer programmeren
Met Blockly laat je Hiro, Baymax, Rapunzel en de prinsessen van Frozen bewegen, verdwijnen, geluiden maken, punten scoren of zelfs ijs en glitters strooien. Je kan ook een eigen verhaal of spelletje maken in Disney Infinity Lab.
Geschikt voor: lager 3e t.e.m. 6e leerjaar
Leergebied: ICT
Interactieve oefening: leerpad/webquest
Gedeeld door Pavlina Pikova
Minecraft: De ontwerper
Door het slepen van de codeerblokken navigeer je Alex of Steve door de gesimuleerde wereld van Minecraft. Als je succesvol bent, kun je aan het einde van dit Hour of Code zelfs wezens spawnen en ze laten doen wat je maar wil.
Geschikt voor: lager 4e t.e.m. 6e leerjaar
Leergebied: ICT
Interactieve oefening: leerpad/webquest
Gedeeld door Pavlina Pikova
De heldenreis: Minecraft
Om deze Hour of Code-uitdaging te voltooien, moet je code schrijven om de agent te programmeren. Ruim de obstakels op je pad op, zodat je de items kunt ophalen die je nodig hebt voor je reis.
Geschikt voor: lager 4e t.e.m. 6e leerjaar
Leergebied: ICT
Interactieve oefening: leerpad/webquest
Gedeeld door Pavlina Pikova
De aquatische reis: Minecraft
Welkom, avonturier! Om de aquatische reis te voltooien, moet je een reeks puzzels oplossen met behulp van code. Wie weet wat je tegenkomt langs deze mysterieuze waterwegen?
Geschikt voor: lager 4e t.e.m. 6e leerjaar
Leergebied: ICT
Interactieve oefening: leerpad/webquest
Gedeeld door Pavlina Pikova
De avonturier: Minecraft
Als je het leuk vindt om te bouwen in Minecraft, ben je hier aan het juiste adres. Je gaat op avontuur in grotten om te zien wat er te vinden is. Je leert lussen gebruiken om alle basismaterialen in de nieuwe wereld te kunnen plaatsen.
Je maakt je eigen projecten en verkent de architectuur van de game.
Geschikt voor: lager 4e t.e.m. 6e leerjaar
Leergebied: ICT
Interactieve oefening: leerpad/webquest
Gedeeld door Pavlina Pikova
Start to Scratch: Leerpad CodesCool
Met dit leerpad van de Odisee hogeschool ga je zelfstandig aan de slag. Je leert werken met Scratch en verkent de basisblokken en handelingen.
Geschikt voor: lager 3e t.e.m. 6e leerjaar
Leergebied: niet vakgebonden, ICT
Interactieve oefening: leerpad/webquest
Gedeeld door Tine Van Baelen
Shapegrams: Digitale tekeningen maken
Je oefent met Shapegrams het digitaal tekenen en ontwerpen. Elk Shapegramdocument bevat een zelfstudievideo, ontwerphints, een afbeelding om na te maken, ruimte om te tekenen en een extra uitdaging.
Je oefent heel wat technische vaardigheden zoals:
- het formaat wijzigen van je vorm;
- de vorm verslepen;
- de vorm draaien;
- de vorm kleuren;
- de vorm ordenen.
Geschikt voor: lager 3e t.e.m. 6e leerjaar, buso OV1, buso OV2 fase 1, buso OV3 obs-fase
Leergebied: wiskunde, ICT, ASV, muzische vorming
Interactieve oefening: puzzel, leerpad/webquest
Gedeeld door Lien Vandendoorent