Verfijn de resultaten
Reclamevrij
Zoekresultaten (20)
Cualidades con sus antonimos: Oefening op antoniemen
Woordenschatoefening om jezelf of anderen te beschrijven d.m.v. antoniemen.
Geschikt voor: finaliteit doorstroom 3e graad, secundair volwassenen, hogeschool, universiteit
Leergebied: Spaans (volwassenen), Spaans (secundair)
Interactieve oefening: combineeroefening
Gedeeld door Quinten Hiel
Livesaver: Serious game reanimatie en verstikking
Red de levens van Jake, Peter, Rebecca en Harry. Ervaar aan de hand van deze serious game hoe je eerste hulp verleent bij een ernstige verslikking en bij hartfalen.
Geschikt voor: secundair 1e graad, finaliteit doorstroom, finaliteit arbeidsmarkt 2e t.e.m. 3e graad, dubbele finaliteit 2e t.e.m. 3e graad, buso OV3 opl-fase, kwal-fase, integr-fase, secundair volwassenen, graduaatsopl. (hbo5), lerarenopl., hogeschool, universiteit, privé
Leergebied: gezondheidszorg, verpleegkunde, maatsch. vorming in PAV, ASV, lichamelijke opv. - sport, personenzorg (secundair), personenzorg (secundair volwassenen)
Interactieve oefening: educatieve game
Gedeeld door Els Tanghe
Afgeleiden van elementaire functies: Oefening
Een interactief programma waarmee je de formules van afgeleiden van elementaire functies kunt inoefenen.
Geschikt voor: finaliteit doorstroom 3e graad, dubbele finaliteit 3e graad, hogeschool, universiteit
Leergebied: wiskunde
Interactieve oefening: educatieve game, invuloefening of -tekst, combineeroefening
Gedeeld door René Scurbecq
Urinestelsel: Online escaperoom
Op de afdeling Geriatrie verblijven momenteel vijf zorgvragers met een aandoening aan het urinestelsel. Deze aandoeningen zijn echter niet gebriefd. Door de de tien oefeningen – ook over het urinestelsel − in deze educatieve online escaperoom op te lossen verzamelt de student tips die naar de vermoedelijke aandoeningen leiden.
Geschikt voor: graduaatsopl. (hbo5), hogeschool
Leergebied: gezondheidszorg, verpleegkunde
Interactieve oefening: educatieve game
Gedeeld door Els Tanghe
The Boolean Game: Grafisch ontwerpen
The Boolean Game is een tekenspel dat jou helpt om een aantal grafische ontwerptools te begrijpen waarmee je snel tekeningen ontwerpt. Zo leer je Booleaanse bewerkingen gebruiken in Adobe Illustrator, Sketch, Figma en andere vectoreditors.
Geschikt voor: finaliteit doorstroom, finaliteit arbeidsmarkt 2e t.e.m. 3e graad, dubbele finaliteit 2e t.e.m. 3e graad, dko: beeldende en audiovisuele kunsten 2e t.e.m. 3e graad, hogeschool, universiteit
Leergebied: grafische technieken, grafische vormgeving en illustratie
Interactieve oefening: (interactieve) animatie
Gedeeld door Jan Redant
EDUbox cybersecurity: Interactieve video
De interactieve video over cybersecurity kan je individueel en op een moment naar keuze volgen. Journalist Tim Verheyden neemt je op sleeptouw om op een interactieve manier te leren over digitale veiligheid.
Geschikt voor: secundair 1e graad, finaliteit doorstroom, finaliteit arbeidsmarkt 2e t.e.m. 3e graad, dubbele finaliteit 2e t.e.m. 3e graad, secundair volwassenen, lerarenopl., hogeschool, universiteit
Leergebied: niet vakgebonden, informaticawetenschappen
Interactieve oefening: interactieve video
Gedeeld door VRT
Klinisch redeneren voor verpleegkundigen
Aan de hand van casussen (incl. videofragmenten) oefenen studenten verpleegkunde het klinisch redeneren. Aan elke casus zijn meerdere vragen gekoppeld, gevolgd door feedback van experts.
Geschikt voor: graduaatsopl. (hbo5), hogeschool, universiteit
Leergebied: gezondheidszorg, verpleegkunde
Interactieve oefening: meerkeuzevraag
Gedeeld door Els Tanghe
Stop carcinogenen: Serious game
In het kader van de Roadmap on Carcinogens, de Europese campagne om de blootstelling aan kankerverwekkende stoffen (ofwel carcinogenen) in de werkcontext te verminderen, lanceert de FOD Werkgelegenheid een interactief spel om studenten vertrouwd te maken met de maatregelen die genomen moeten worden om de risico’s van kankerverwekkende stoffen op de werkvloer te beheersen.
Ontdek het spel via de website Stop carcinogenen.
Ook een Franse en Engelse versie van het spel zijn beschikbaar.
Het belang van preventie
Meer dan 120.000 Europeanen worden elk jaar met werkgerelateerde kanker gediagnosticeerd en bijna 80.000 mensen sterven aan kanker veroorzaakt door werken met kankerverwekkende stoffen. Dit is 53% van het totaal aantal van werkgerelateerde overlijdens. Het is de wettelijke verplichting van de werkgever om een veiligheidsbeleid te organiseren en de juiste preventiemaatregelen te voorzien.
Er zijn heel wat processen die kankerverwekkende stoffen opwekken, denk maar aan de fijne stofdeeltjes in dieseluitlaatgassen, houtstof of lasrook. Het is dan ook belangrijk dat (toekomstige) werknemers weten waar de risico’s op de werkvloer zich bevinden en hoe men de nodige preventiemaatregelen kan nemen.
Hoe speel je het spel?
In het spel neem je de rol op van preventieadviseur en moet je mogelijke gevaren in specifieke werksituaties (een bouwwerf, een ziekenhuis en een fabriek) identificeren en je werkgever adviseren.
Bij het aanklikken van een locatie krijg je eerst een korte inleidende video te zien. Daarna kan je in meerdere ruimtes rondwandelen door op de pijtjes te klikken. Kijk telkens goed rond en klik alle gevaarlijke situaties aan. Die bevinden zich achter een aantal vraagtekens.
Nadat je alle risico’s hebt aangeduid, krijg je een overzicht van de correcte werkruimte met de juiste informatie.
STOP-principe
Één van de belangrijkste principes die in het spel aan bod komt, is het STOP-principe. Dit preventieprincipe doet een hiërarchie van preventiemaatregelen uit de doeken om gevaarlijke blootstelling aan kankerverwekkende stoffen zoveel mogelijk te beperken. De te volgen stappen zijn:
Substitutie, waarbij het gebruik van een gevaarlijk product of
een kankerverwekkende stof vermeden wordt door het te vervangen
door een stof die niet of minder gevaarlijk is voor de veiligheid
en de gezondheid van de werknemers;
Technische maatregelen, in te voeren om het vrijkomen van
kankerverwekkende stoffen die een risico kunnen opleveren voor de
veiligheid en de gezondheid van de werknemers op de arbeidsplaats,
te voorkomen of te beperken. Voorbeelden zijn werken in gesloten
systemen, het gebruik van passende afzuiging bij de bron van het
risico, of ventilatie;
Organisatorische maatregelen, zoals voorbehouden werkplekken
voorzien voor het gebruik van gevaarlijke stoffen, beperken van het
aantal werknemers of de arbeidstijd, waarin een werknemer
blootgesteld kan worden, gepast en geregeld onderhoud van de
werkplek, verschaffen van gepaste informatie en bovenal
opleiding;
Persoonlijke bescherming, te gebruiken wanneer blootstelling niet
met andere middelen kan worden vermeden, bijvoorbeeld
ademhalingsbescherming, handschoenen, maskers beschermingskledij
…
Iedereen, werkgevers én werknemers, moeten de STOP-principes
toepassen. Zo STOP je blootstelling aan kankerverwekkende stoffen
en dus ook de werkgerelateerde kankergevallen.
Hoe gebruik ik het spel in de lessen?
De FOD Werkgelegenheid heeft een aantal hulpbronnen bij het spel ontwikkeld voor leerkrachten die hun leerlingen vertrouwd willen maken met het thema veiligheid en gezondheid op het werk.
De aangeboden informatie gaat dieper in op een aantal concepten die aan bod komen in het spel. Deze hulpbronnen kunnen dienen als lesmateriaal en bieden zo een aanvulling voor het spel.
Leerkrachten kunnen voor hun lessen gebruik maken van een:
- Pedagogische fiche met informatie over het spel en hoe het te spelen, doel en doelgroep;
- benodigdheden;
- leerdoelen;
- lestips;
- andere hulpbronnen:
- Informatiebundel over de preventie van carcinogenen;
- Powerpointpresentatie;
- Evaluatieoefening rond het spel;
- Verbetersleutel voor de oefening rond het spel.
Meer info
Meer informatie over de Roadmap on carcinogens is
beschikbaar in het Engels op de website van de campagne: About
the roadmap; op de website van het Europees Agentschap voor
veiligheid en gezondheid op het werk (EU-OSHA), in het
thema Roadmap voor kankerverwekkende stoffen.
Op deze BeSWIC-website zijn in het verleden al verschillende
artikels verschenen over kanker en de gevaren van kankerverwekkende
stoffen. Hieronder enkele voorbeelden:
- Wereldkankerdag 2023 en de Roadmap on carcinogens;
- Kankerverwekkende en mutagene agentia.
Geschikt voor: finaliteit doorstroom 3e graad, finaliteit arbeidsmarkt 3e graad, dubbele finaliteit 3e graad, graduaatsopl. (hbo5), hogeschool, universiteit
Leergebied: gezondheidszorg, industriële wet. en technologie, verpleegkunde, bouw - architectuur, hout, personenzorg
Interactieve oefening: leerpad/webquest
Gedeeld door FOD Werkgelegenheid, Arbeid en Sociaal overleg
Welkom in AZ Odi: Cultuursensitief ziekenhuis
De patiëntenpopulatie in ziekenhuizen wordt steeds diverser. Botsen jullie wel eens op uitdagingen op vlak van taal, cultuurverschillen of discriminatie? Ga dan zeker op ontdekkingstocht in AZ Odi. Op elke afdeling van dit cultuursensitieve ziekenhuis vind je een tip om mee aan de slag te gaan.
Klik op de groene symbolen en laat je inspireren.
Geschikt voor: finaliteit doorstroom, finaliteit arbeidsmarkt 2e t.e.m. 3e graad, dubbele finaliteit 2e t.e.m. 3e graad, graduaatsopl. (hbo5), hogeschool
Leergebied: gedrags- en cultuurwet., gezondheidszorg, sociaal agogisch werk, verpleegkunde, burgerschap - mij.leer, psychologie en pedagogiek, maatschappij en welzijn, personenzorg
Interactieve oefening: (interactieve) animatie
Gedeeld door Els Tanghe
AI voor studenten: E-course
In de e-course AI voor studenten ontdekken scholieren en studenten hoger onderwijs hoe (generatieve) artificiële intelligentie hen kan ondersteunen bij hun studie, welke ethische overwegingen gepaard gaan met de technologie, en de vele praktische toepassingen die AI biedt voor hun academische en professionele toekomst.
De cursus bevat een gestructureerd interactief leerpad van ongeveer anderhalf uur waarin de student de basisprincipes en concrete toepassingen van generatieve AI leert kennen.
Geschikt voor: finaliteit doorstroom 3e graad, finaliteit arbeidsmarkt 3e graad, dubbele finaliteit 3e graad, graduaatsopl. (hbo5), lerarenopl., hogeschool, universiteit
Leergebied: niet vakgebonden
Interactieve oefening: leerpad/webquest
Gedeeld door Tommy Opgenhaffen