Verfijn de resultaten
Zoekresultaten (146)
Stop carcinogenen: Serious game
In het kader van de Roadmap on Carcinogens, de Europese campagne om de blootstelling aan kankerverwekkende stoffen (ofwel carcinogenen) in de werkcontext te verminderen, lanceert de FOD Werkgelegenheid een interactief spel om studenten vertrouwd te maken met de maatregelen die genomen moeten worden om de risico’s van kankerverwekkende stoffen op de werkvloer te beheersen.
Ontdek het spel via de website Stop carcinogenen.
Ook een Franse en Engelse versie van het spel zijn beschikbaar.
Het belang van preventie
Meer dan 120.000 Europeanen worden elk jaar met werkgerelateerde kanker gediagnosticeerd en bijna 80.000 mensen sterven aan kanker veroorzaakt door werken met kankerverwekkende stoffen. Dit is 53% van het totaal aantal van werkgerelateerde overlijdens. Het is de wettelijke verplichting van de werkgever om een veiligheidsbeleid te organiseren en de juiste preventiemaatregelen te voorzien.
Er zijn heel wat processen die kankerverwekkende stoffen opwekken, denk maar aan de fijne stofdeeltjes in dieseluitlaatgassen, houtstof of lasrook. Het is dan ook belangrijk dat (toekomstige) werknemers weten waar de risico’s op de werkvloer zich bevinden en hoe men de nodige preventiemaatregelen kan nemen.
Hoe speel je het spel?
In het spel neem je de rol op van preventieadviseur en moet je mogelijke gevaren in specifieke werksituaties (een bouwwerf, een ziekenhuis en een fabriek) identificeren en je werkgever adviseren.
Bij het aanklikken van een locatie krijg je eerst een korte inleidende video te zien. Daarna kan je in meerdere ruimtes rondwandelen door op de pijtjes te klikken. Kijk telkens goed rond en klik alle gevaarlijke situaties aan. Die bevinden zich achter een aantal vraagtekens.
Nadat je alle risico’s hebt aangeduid, krijg je een overzicht van de correcte werkruimte met de juiste informatie.
STOP-principe
Één van de belangrijkste principes die in het spel aan bod komt, is het STOP-principe. Dit preventieprincipe doet een hiërarchie van preventiemaatregelen uit de doeken om gevaarlijke blootstelling aan kankerverwekkende stoffen zoveel mogelijk te beperken. De te volgen stappen zijn:
Substitutie, waarbij het gebruik van een gevaarlijk product of
een kankerverwekkende stof vermeden wordt door het te vervangen
door een stof die niet of minder gevaarlijk is voor de veiligheid
en de gezondheid van de werknemers;
Technische maatregelen, in te voeren om het vrijkomen van
kankerverwekkende stoffen die een risico kunnen opleveren voor de
veiligheid en de gezondheid van de werknemers op de arbeidsplaats,
te voorkomen of te beperken. Voorbeelden zijn werken in gesloten
systemen, het gebruik van passende afzuiging bij de bron van het
risico, of ventilatie;
Organisatorische maatregelen, zoals voorbehouden werkplekken
voorzien voor het gebruik van gevaarlijke stoffen, beperken van het
aantal werknemers of de arbeidstijd, waarin een werknemer
blootgesteld kan worden, gepast en geregeld onderhoud van de
werkplek, verschaffen van gepaste informatie en bovenal
opleiding;
Persoonlijke bescherming, te gebruiken wanneer blootstelling niet
met andere middelen kan worden vermeden, bijvoorbeeld
ademhalingsbescherming, handschoenen, maskers beschermingskledij
…
Iedereen, werkgevers én werknemers, moeten de STOP-principes
toepassen. Zo STOP je blootstelling aan kankerverwekkende stoffen
en dus ook de werkgerelateerde kankergevallen.
Hoe gebruik ik het spel in de lessen?
De FOD Werkgelegenheid heeft een aantal hulpbronnen bij het spel ontwikkeld voor leerkrachten die hun leerlingen vertrouwd willen maken met het thema veiligheid en gezondheid op het werk.
De aangeboden informatie gaat dieper in op een aantal concepten die aan bod komen in het spel. Deze hulpbronnen kunnen dienen als lesmateriaal en bieden zo een aanvulling voor het spel.
Leerkrachten kunnen voor hun lessen gebruik maken van een:
- Pedagogische fiche met informatie over het spel en hoe het te spelen, doel en doelgroep;
- benodigdheden;
- leerdoelen;
- lestips;
- andere hulpbronnen:
- Informatiebundel over de preventie van carcinogenen;
- Powerpointpresentatie;
- Evaluatieoefening rond het spel;
- Verbetersleutel voor de oefening rond het spel.
Meer info
Meer informatie over de Roadmap on carcinogens is
beschikbaar in het Engels op de website van de campagne: About
the roadmap; op de website van het Europees Agentschap voor
veiligheid en gezondheid op het werk (EU-OSHA), in het
thema Roadmap voor kankerverwekkende stoffen.
Op deze BeSWIC-website zijn in het verleden al verschillende
artikels verschenen over kanker en de gevaren van kankerverwekkende
stoffen. Hieronder enkele voorbeelden:
- Wereldkankerdag 2023 en de Roadmap on carcinogens;
- Kankerverwekkende en mutagene agentia.
Geschikt voor: finaliteit doorstroom 3e graad, finaliteit arbeidsmarkt 3e graad, dubbele finaliteit 3e graad, graduaatsopl. (hbo5), hogeschool, universiteit
Leergebied: gezondheidszorg, industriële wet. en technologie, verpleegkunde, bouw - architectuur, hout, personenzorg
Interactieve oefening: leerpad/webquest
Gedeeld door FOD Werkgelegenheid, Arbeid en Sociaal overleg
Welkom in AZ Odi: Cultuursensitief ziekenhuis
De patiëntenpopulatie in ziekenhuizen wordt steeds diverser. Botsen jullie wel eens op uitdagingen op vlak van taal, cultuurverschillen of discriminatie? Ga dan zeker op ontdekkingstocht in AZ Odi. Op elke afdeling van dit cultuursensitieve ziekenhuis vind je een tip om mee aan de slag te gaan.
Klik op de groene symbolen en laat je inspireren.
Geschikt voor: finaliteit doorstroom, finaliteit arbeidsmarkt 2e t.e.m. 3e graad, dubbele finaliteit 2e t.e.m. 3e graad, graduaatsopl. (hbo5), hogeschool
Leergebied: gedrags- en cultuurwet., gezondheidszorg, sociaal agogisch werk, verpleegkunde, burgerschap - mij.leer, psychologie en pedagogiek, maatschappij en welzijn, personenzorg
Interactieve oefening: (interactieve) animatie
Gedeeld door Els Tanghe
EDUbox Nepnieuws: Interactieve videoles
De VRT EDUbox is digitaal en kant-en-klaar lesmateriaal rond één maatschappelijk thema. Het bevat tekst, video's, digitale tools, interactieve oefeningen en discussiemomenten.
Elke EDUbox heeft verschillende vormen. Dit is de interactieve videoles die is opgevat als een individueel leerpad. Aurélie Boffé, journaliste bij VRT NWS is de host.
EDUbox Nepnieuws
Jouw checklist bij misleidende informatie is een initiatief van VRT in samenwerking met de Arteveldehogeschool en Mediawijs, imec, de Vlaamse overheid, de Europese Unie en Disinfocheck van EDMO BENELUX.
Het is een interactief lespakket dat jongeren het verschil leert tussen misleidende informatie en nepnieuws. Daarnaast leren ze ook hoe ze nepnieuws kunnen ontmaskeren, aan de hand van een duidelijke checklist en handige tools. Het interactieve lespakket zit boordevol informatie en kennis van experts, en leert hen kritisch omgaan met wat ze online tegenkomen.
In eerste instantie leren ze wat nepnieuws juist is. Daarna ontdekken ze waarom en hoe het wordt verspreid. Ze maken kennis met de HALT-methode en leren met welke tools journalisten factchecken. Als kers op de taart gaan de leerlingen zelf aan de slag met een selectie van nieuwsberichten. Ten slotte komen ze te weten hoe ze best reageren als ze met misleidende informatie en nepnieuws worden geconfronteerd.
Geschikt voor: secundair 1e graad, finaliteit doorstroom, finaliteit arbeidsmarkt 2e t.e.m. 3e graad, dubbele finaliteit 2e t.e.m. 3e graad, graduaatsopl. (hbo5), lerarenopl.
Leergebied: niet vakgebonden
Interactieve oefening: leerpad/webquest
Gedeeld door VRT
Paramedische beroepen: Playlist YouTube
Op 20/11/2023, de Dag van de Paramedische Beroepen, werd deze campagne gelanceerd om de paramedische beroepen meer zichtbaarheid te geven. Om de paramedische beroepen beter te leren kennen, wordt elk van hen kort voorgesteld in een video.
Geschikt voor: finaliteit doorstroom 3e graad, finaliteit arbeidsmarkt 3e graad, dubbele finaliteit 3e graad, graduaatsopl. (hbo5), hogeschool, universiteit
Leergebied: niet vakgebonden
Video: informatief, educatieve video
Gedeeld door FOD Volksgezondheid, Veiligheid van de Voedselketen en Leefmilieu
Pro-Productief
Pro-Productief is een educatief spel waarbij je leert hoe belangrijk het is om te investeren in een efficiënte productieomgeving. Door de juiste keuzes te maken verhoog je niet enkel je winst maar zorg je ook voor een betere samenwerking binnen je team, een hogere productiviteit en een kleinere impact op het milieu. Het is jouw doel om deze productieomgeving op al die vlakken naar een hoger niveau te tillen. Op de website vind je een train the trainer, en het spel start met een tutorial.
Geschikt voor: secundair 1e graad, finaliteit doorstroom, finaliteit arbeidsmarkt 2e t.e.m. 3e graad, dubbele finaliteit 2e t.e.m. 3e graad, graduaatsopl. (hbo5)
Leergebied: econ. SEI boekh. bedrijfsbeh., commerciële techn. en admin., handelswet. en bedrijfskunde, financiële geletterdheid, organisatie en logistiek
Interactieve oefening: educatieve game
Gedeeld door ELS Dekleermaeker
Serious game sauve une vie: Terug vuur
Op de website Sauve une vie vind je serious games die je laten zien en ervaren wat je moet doen in een aantal EHBO-situaties. Kies het personage dat je wil spelen en onderneem op verschillende momenten gepaste acties in de derde aflevering Terug vuur om een slachtoffer met brandwonden te redden.
Geschikt voor: finaliteit doorstroom, finaliteit arbeidsmarkt 2e t.e.m. 3e graad, dubbele finaliteit 2e t.e.m. 3e graad, buso OV3 opl-fase, kwal-fase, integr-fase, basiseducatie, graduaatsopl. (hbo5)
Leergebied: natuurwetenschappen, maatschappijoriëntatie, lichaamsverzorging, gezondheidszorg, verpleegkunde, burgerschap - mij.leer, ASV, maatschappij en welzijn, biologie, lichamelijke opv. - sport, personenzorg
Interactieve oefening: leerpad/webquest
Gedeeld door Astrid Lae
Serious game sauve une vie: Aanrijding
Op de website Sauve une vie vind je serious games die je laten zien en ervaren wat je moet doen in een aantal EHBO-situaties. Onderneem op verschillende momenten gepaste acties in de tweede aflevering De weg verlaten om een verkeersslachtoffer te helpen.
Geschikt voor: finaliteit doorstroom, finaliteit arbeidsmarkt 2e t.e.m. 3e graad, dubbele finaliteit 2e t.e.m. 3e graad, buso OV3 opl-fase, kwal-fase, integr-fase, basiseducatie, graduaatsopl. (hbo5)
Leergebied: maatschappijoriëntatie, lichaamsverzorging, gezondheidszorg, verpleegkunde, burgerschap - mij.leer, ASV, maatschappij en welzijn, lichamelijke opv. - sport, personenzorg
Interactieve oefening: leerpad/webquest
Gedeeld door Els Tanghe
AI voor studenten: E-course
In de e-course AI voor studenten ontdekken scholieren en studenten hoger onderwijs hoe (generatieve) artificiële intelligentie hen kan ondersteunen bij hun studie, welke ethische overwegingen gepaard gaan met de technologie, en de vele praktische toepassingen die AI biedt voor hun academische en professionele toekomst.
De cursus bevat een gestructureerd interactief leerpad van ongeveer anderhalf uur waarin de student de basisprincipes en concrete toepassingen van generatieve AI leert kennen.
Geschikt voor: finaliteit doorstroom 3e graad, finaliteit arbeidsmarkt 3e graad, dubbele finaliteit 3e graad, graduaatsopl. (hbo5), lerarenopl., hogeschool, universiteit
Leergebied: niet vakgebonden
Interactieve oefening: leerpad/webquest
Gedeeld door Tommy Opgenhaffen
Tandwielkasten: Leerpad
In dit Engelstalige leerpad ontdekken studenten het gebruik en
de toepassingen van tandwielkasten. Door het bestuderen van een
helische tandwielkast krijgen ze inzicht in de werking, smering en
componenten ervan. Daarnaast leren ze over de verschillende
criteria voor het categoriseren van tandwielkasten.
Geschikt voor: finaliteit doorstroom 3e graad, finaliteit arbeidsmarkt 3e graad, dubbele finaliteit 3e graad, graduaatsopl. (hbo5)
Leergebied: industriële wet. en technologie, mechanica - pneumatica - ..., techniek (technol. opv.)
Interactieve oefening: meerkeuzevraag, leerpad/webquest
Gedeeld door SEW-EURODRIVE N.V.
Motors: Leerpad
In dit Engelstalige leerpad ontdekken studenten de toepassingsgebieden van asynchrone en synchrone motoren. Ze maken kennis met de belangrijkste eigenschappen van beide motortypes en leren hoe deze worden aangesloten op het elektriciteitsnet. Daarnaast verdiepen ze zich in de werking en het ontwerp van deze motoren om inzicht te krijgen in hun toepassingen.
Geschikt voor: finaliteit doorstroom, finaliteit arbeidsmarkt 2e t.e.m. 3e graad, dubbele finaliteit 2e t.e.m. 3e graad, graduaatsopl. (hbo5)
Leergebied: industriële wet. en technologie, elektriciteit - elektronica, mechanica - pneumatica - ..., techniek (technol. opv.)
Interactieve oefening: leerpad/webquest
Gedeeld door SEW-EURODRIVE N.V.